婚宴请柬不同语法教学手段，让课堂轻松“活”起来-小学英语教师
不同语法教学手段龙霸都市 ，让课堂轻松“活”起来-小学英语教师
教师优迪拜钻戒旅馆 选，每篇文章都值得收藏?●○
专家分享
教师共读
一堂好课
趣味英语
威尔金斯曾经提出，“语法是学习的中心我主法兰西 ，是保证表情达意的手段。语法能力是语言实践能力的前提京海铭筑封柏 。”小学在五年级开始就设立了Grammar time模块，所以语法学习很重要，教师应该采取多种教学方式，来提高自己的语法教学手段，帮助学生为英语学习奠定扎实的语法基础。
小学英语的Grammar time的三种教学方式肉蒲男 ，情景教学法、歌曲教学法、实用教学法。这几种方式都是教师在教学种常用到的教学方法嗜血女妖，那在语法学习上有哪些具体应用呢？
【情景教学法】将语法知识真实的应用在情境中，让学生在情景中对语法知识进行强化施科升 。例如教师在讲解译林版Unit 5 Helping our parents 中的Grammar time语法内容为现在进行时的应用，教师开设的情景是，将同学进行分组，分成不同的工作老虎田鸡 ，如扫地（Sweeping）、看电视（Watching）、吃饭（Eating）、洗碗（Washing）。然后分别问不同小组的人员“What are you doing?”，同学进行回答，I’m sweeping thefloor/watching TV/eating fruit/washing thedishes.
这一情景方式吸引了同学们很开心地参与到其中，而且现在进行时地语法知识已经很自然地向同学们进行呈现了，学生对其应用也有了很深入地了解黄泽兰。
【歌曲教学法】歌曲教学一直是教师推崇的教学方法，说唱类型的音乐更加注重韵律，节奏明快现代修道生涯，朗朗上口，给学生构建了一个很轻松的学习氛围。例如教师在讲授五年级下册Unit 3 Asking the way Grammar time时，水谷幸也其语法知识点是问路、指路。由于教材中的地图不是立体的卯时是几点 ，会影响学生正确的进行指路方向的判断凌世狂妃。那教师就可以在地图上清晰的标出起始点、目的地和前进路线，并将其路线改编成歌曲牵牛星李剑，婚宴请柬加以肢体语言：
“Go, go, go along the Mango Street,
Right, right, turn right at the trafficlights.
Go博鳌玉带滩, go, go along the Apple Street,
Left雅马哈鱼档, left, turn left at the trafficlights.
Right, right苏三说歌词, it’s on your right”
【实用教学法】实用教学是指要让学生重点放在实际的使用上，根据情景话题，引用学生使用语法句型在小组之间互相交流今井梦露。
总之，语法教学是要以学生理解为基础阿勒特 ，应用为目的的教学，并将一些趣味型的方式融入课堂中，使得教学课堂能够活跃起来，学生能够主动积极地学习起来。
文章内容为原创，如需转载请联系盒小弟（微信号：waijiaozhuanjia）。
- END -
欢迎大家踊跃留言，留言精选有礼哦，
后台回复“礼物”领取各地小学英语优质课例视频
推荐阅读
教师优迪拜钻戒旅馆 选，每篇文章都值得收藏?●○
专家分享
教师共读
一堂好课
趣味英语
威尔金斯曾经提出，“语法是学习的中心我主法兰西 ，是保证表情达意的手段。语法能力是语言实践能力的前提京海铭筑封柏 。”小学在五年级开始就设立了Grammar time模块，所以语法学习很重要，教师应该采取多种教学方式，来提高自己的语法教学手段，帮助学生为英语学习奠定扎实的语法基础。
小学英语的Grammar time的三种教学方式肉蒲男 ，情景教学法、歌曲教学法、实用教学法。这几种方式都是教师在教学种常用到的教学方法嗜血女妖，那在语法学习上有哪些具体应用呢？
【情景教学法】将语法知识真实的应用在情境中，让学生在情景中对语法知识进行强化施科升 。例如教师在讲解译林版Unit 5 Helping our parents 中的Grammar time语法内容为现在进行时的应用，教师开设的情景是，将同学进行分组，分成不同的工作老虎田鸡 ，如扫地（Sweeping）、看电视（Watching）、吃饭（Eating）、洗碗（Washing）。然后分别问不同小组的人员“What are you doing?”，同学进行回答，I’m sweeping thefloor/watching TV/eating fruit/washing thedishes.
这一情景方式吸引了同学们很开心地参与到其中，而且现在进行时地语法知识已经很自然地向同学们进行呈现了，学生对其应用也有了很深入地了解黄泽兰。
【歌曲教学法】歌曲教学一直是教师推崇的教学方法，说唱类型的音乐更加注重韵律，节奏明快现代修道生涯，朗朗上口，给学生构建了一个很轻松的学习氛围。例如教师在讲授五年级下册Unit 3 Asking the way Grammar time时，水谷幸也其语法知识点是问路、指路。由于教材中的地图不是立体的卯时是几点 ，会影响学生正确的进行指路方向的判断凌世狂妃。那教师就可以在地图上清晰的标出起始点、目的地和前进路线，并将其路线改编成歌曲牵牛星李剑，婚宴请柬加以肢体语言：
“Go, go, go along the Mango Street,
Right, right, turn right at the trafficlights.
Go博鳌玉带滩, go, go along the Apple Street,
Left雅马哈鱼档, left, turn left at the trafficlights.
Right, right苏三说歌词, it’s on your right”
【实用教学法】实用教学是指要让学生重点放在实际的使用上，根据情景话题，引用学生使用语法句型在小组之间互相交流今井梦露。
总之，语法教学是要以学生理解为基础阿勒特 ，应用为目的的教学，并将一些趣味型的方式融入课堂中，使得教学课堂能够活跃起来，学生能够主动积极地学习起来。
文章内容为原创，如需转载请联系盒小弟（微信号：waijiaozhuanjia）。
- END -
欢迎大家踊跃留言，留言精选有礼哦，
后台回复“礼物”领取各地小学英语优质课例视频
推荐阅读