《化工设计微课》
一、微课概述
课程名称：化工设计微课
课程类型：理论教学与实践操作相结合
课程时长：2课时
适用对象：化工专业学生及对化工设计感兴趣的学员
教学目标：通过本课程的学习，使学员掌握化工设计的基本概念、方法和步骤，提高学员的化工设计能力。
二、微课内容
化工设计的基本概念
（1）化工设计的定义
化工设计是指根据化工生产过程的要求，运用化学工程原理和技术，对化工生产过程中的设备、工艺、控制系统等进行设计、计算和选型的过程。
（2）化工设计的分类
按照设计对象的不同，化工设计可分为：工艺设计、设备设计、控制系统设计、建筑设计等。
化工设计的方法和步骤
（1）化工设计的方法
化工设计方法主要包括：经验法、类比法、计算法、优化法等。
（2）化工设计的步骤
化工设计一般分为以下几个步骤：
① 确定设计任务和目标
明确设计任务，分析设计要求，确定设计目标。
② 收集资料
收集与设计任务相关的技术资料、工艺参数、设备参数等。
③ 设计方案
根据收集到的资料，提出设计方案，包括工艺流程、设备选型、控制系统等。
④ 设计计算
对设计方案进行计算，验证其可行性。
⑤ 设计图纸
绘制工艺流程图、设备布置图、控制系统图等。
⑥ 编制设计说明书
对设计过程、设计结果进行总结，编写设计说明书。
化工设计案例分析
（1）案例一：某化工企业年产10万吨合成氨项目
本案例主要介绍合成氨工艺的设计过程，包括工艺流程、设备选型、控制系统等。
（2）案例二：某化工企业年产5万吨聚乙烯项目
本案例主要介绍聚乙烯工艺的设计过程，包括工艺流程、设备选型、控制系统等。
化工设计软件应用
（1）化工设计软件简介
介绍化工设计常用的软件，如Aspen Plus、HYSYS、ChemCAD等。
（2）软件操作演示
以Aspen Plus为例，演示如何使用软件进行化工设计。
三、微课实施
教学方法
本课程采用理论教学与实践操作相结合的教学方法，通过讲解、案例分析、软件操作演示等方式，使学员掌握化工设计的基本概念、方法和步骤。
教学过程
（1）导入
通过介绍化工设计的定义和分类，引发学员对化工设计的兴趣。
（2）讲解
详细讲解化工设计的方法和步骤，使学员了解化工设计的全过程。
（3）案例分析
分析两个典型化工设计案例，使学员对化工设计有更深入的理解。
（4）软件操作演示
演示如何使用Aspen Plus软件进行化工设计，使学员掌握软件操作。
（5）总结
对课程内容进行总结，强调化工设计在实际生产中的重要性。
四、微课评价
评价方式
本课程采用过程评价与成果评价相结合的方式，对学员的学习效果进行评价。
评价内容
（1）过程评价：考察学员在课程学习过程中的参与程度、提问和讨论情况。
（2）成果评价：考察学员完成设计任务的能力，包括设计方案、设计计算、设计图纸等。
评价标准
评价标准分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，具体标准如下：
（1）优秀：掌握课程内容，能独立完成设计任务，设计方案合理，计算准确，图纸清晰。
（2）良好：掌握课程内容，能完成设计任务，设计方案基本合理，计算基本准确，图纸基本清晰。
（3）中等：掌握部分课程内容，能完成部分设计任务，设计方案有一定合理性，计算有一定准确性，图纸有一定清晰度。
（4）及格：了解课程内容，能完成部分设计任务，设计方案有一定合理性，计算有一定准确性，图纸有一定清晰度。
（5）不及格：未掌握课程内容，无法完成设计任务，设计方案不合理，计算不准确，图纸不清晰。
五、微课拓展
化工设计相关书籍推荐
《化工设计手册》、《化工工艺设计》、《化工设备设计》等。
化工设计在线资源推荐
中国化工网、化工设计论坛、化工设计博客等。
化工设计竞赛
鼓励学员参加化工设计竞赛，提高化工设计能力。
六、微课总结
本课程通过讲解化工设计的基本概念、方法和步骤，结合案例分析，使学员对化工设计有了全面的认识。通过软件操作演示，学员掌握了化工设计软件的使用方法。通过本课程的学习，学员将具备一定的化工设计能力，为今后的化工生产实践打下基础。