非诚勿扰20121229【视频】美育｜请允许你的孩子画蓝苹果！-朵彩美育

【视频】美育｜请允许你的孩子画蓝苹果！-朵彩美育

想象力和创造力，
绝不是哪个民族的天生禀赋，
有时，从敢于画一个蓝苹果开始。
▼

01
被批评的蓝苹果
和乔布斯的彩苹果
曾经有一个宝爸训斥他的孩子：“苹果你没有吃过吗，怎么画成蓝色了？”孩子的脸涨得通红，像一个犯错的苹果戴秉国简历，很囧。
我猜智博网 ，这个可怜的孩子一辈子也不敢把苹果画成蓝色了。因为他有一个信奉唯一真理的爸爸，苹果只能是红色的。
但乔布斯的苹果是长这些样子的。

不仅是被咬了一口的，而且还花样百出，一个蓝苹果算什么呢？如果我们的家长们连一颗蓝苹果都不许小孩画，认为这是错的，那么孩子独特的创造和想象又该如何被认可，如何获得发展的空间呢？
02
不要让标准答案
扼杀孩子的想象力
我们无论什么事，总是喜欢给孩子标准答案，从而为他们关上了想象之门。
网上曾分享过一堂幼儿亲子课，因为要画雪景军医考试网，老师便问：“哪个小朋友能告诉我，冬天为什么会下雪？”

一个小男孩将小手举得高高的：“老师姐馋网，那是因为太冷了，天上的云结成小冰晶，飘下来就成了雪花。”
这时，另一个小男孩插话了，说：“老师，冬天很冷，雪是天上的云给我们盖上了大棉被……”可是老师马上打断了他的话：“嗯，不是这样的苦蜜，前面一位同学回答得非常正确，雪就是云结成的小冰晶！”
如果没有这位老师的论断差上天了，三四岁的孩子也许会争相描绘许多浪漫场景，关于雪神，或者关于我们也不曾想象过的异想天开。但，老师迫不及待地判断，让所有孩子开始铭记一个正确的科学的唯一不容置疑的答案，因为老师的标准代表了至高无上刘致妤。
答案是对的，好像又有哪里不对……
03
想象力是一种
不可剥夺的权利
在美国，曾发生过这样一个故事：1968年阿尔贝塔齐，内华达州一位叫伊迪丝的三岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上“open”的第一个字母“o”。这位妈妈听后非常吃惊，张梦瑾问她是怎么认识的荞默之间，伊迪丝说是薇拉老师教的。
这位妈妈居然一纸诉状把幼儿园告上了法庭，她的理由是幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，因为她的女儿在认识“O”之前，还能把“O”说成太阳、足球及鸟蛋之类的圆形东西邓荣光。美国就是美国整鬼威龙，内华达州立法院开庭，结果，幼儿园败诉啦！
据说陆梦馨，内华达州还因此修改了《公民教育保护法》，规定幼儿在学校必须拥有的两项权利：1、玩的权利；2、问为什么的权利，也就是拥有自由想象力的权利。
是的，想象的自由，不能剥夺。

04
请不要肢解
孩童世界的美好
我们大人习惯了非对即错，所以对于孩子的天真总是急于纠正，这算是一种“知识洁癖”吧！
记得有一个中秋夜，我们在罗浮山下赏月卡帝兰，听见旁边一个四五岁的小女孩问爸爸：“月亮里的那棵桂花树，什么时候才会开花呢？”爸爸赶紧纠正道：“哦非诚勿扰20121229，月亮只是一个星球都市神龙，离我们有38万多公里呢，你看到的根本不是桂花树，是月亮表面的阴影……”
望着一轮圆月，我有点失落——这位爸爸的科普晚风吹过哨塔，一不小心就肢解了孩童世界所有的神秘和美好。
爱因斯坦说，逻辑会把你从A带到B，但想象力可以带你到任何地方。在孩子最乐意探索世界的年龄，我们是不是应该恩准孩子有一些“想入非非”呢赵庭谖？

把想象力还给孩子吧！雨果有句名言：科学到了最后阶段，便遇上了想象。此话细思，极有深意荷兰猪多少钱。
我们将人类当下的经验和认知称之为科学，并将它铸造为我们的唯一真理。如果人类没有继续想象的精神，科学就进了死胡同不是？既然如此三脚金蟾，在孩子天真无邪适合天马行空的年纪，把想象力还给孩子吧！
文章来自网络曾江个人资料，图片来自朵彩娃娃家
朵彩转载，公益分享

-往期文章链接，发现更多精彩-
清华大学校长邱勇开学演讲“向美而行”被家长们传疯了！
激发孩子想象力的小妙招.....你知道吗
天朗·朵彩画苑| 2017春季学期优秀作品展
不要用你的想像力去看孩子的画

益智涂鸦思维拓展色彩感知
亲子活动玩美畅想情绪管理
欢迎垂询：029-63626726
艺︱术︱启︱智‖成︱长︱需︱要‖快︱乐︱而︱为
美，常常是一种智能，而非知识
美育是教育的终极目标
- END -